Özel Okula Alınabilecek Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısının Sınırı
Bir Okula Alınabilecek Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı, O Okuldaki Türkiye Cumhuriyeti Uyruklu Öğrenci Sayısının Yüzde Kaçını Geçemez?
Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’nun 13. maddesine göre, özel öğretim kurumlarında yabancı uyruklu öğrencilerin sayısı belli bir oranı aşamaz. Bu oran, Türkiye Cumhuriyeti uyruklu öğrencilerin toplam sayısının yüzde otuzudur.
Bir özel okulda öğrenim gören Türk öğrenci sayısı ne olursa olsun, o okulda yabancı uyruklu öğrenci sayısı bu sayının yüzde otuzunu geçemez.
Özel Okula Alınabilecek Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısının Sınırı
Bu sınırlama, eğitim kurumlarında millî kültürün korunması, eğitim ortamında dil ve program bütünlüğünün sağlanması ve öğrenciler arasında dengeli bir dağılım oluşturulması amacıyla getirilmiştir. Türkiye’deki özel okullar, uluslararası nitelik taşısalar bile öncelikle Türk eğitim sistemine tabidir. Bu nedenle yabancı öğrencilerin sayısı belirli bir düzeyde tutulur, böylece okulun eğitim dili, müfredat yapısı ve kültürel ortamı Türkiye Cumhuriyeti eğitim ilkeleriyle uyum içinde kalır.
Uygulama Örneği
Örneğin, bir özel lise 300 Türk vatandaşı öğrenciye eğitim veriyorsa, en fazla 90 yabancı uyruklu öğrenci kabul edebilir. Bu sayı, okulun kontenjanına göre değişmez; her zaman mevcut Türk öğrenci sayısının yüzde otuzuyla sınırlıdır. Eğer okul bu oranın üzerine çıkarsa, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından uyarılır ve gerekli düzenlemeyi yapması istenir.
Bazı uluslararası okullarda veya yabancı özel okullarda ise bu kural farklı şekilde uygulanabilir. Bu kurumlar, Kanun’un 5. maddesi uyarınca yalnızca yabancı uyruklu öğrencilere eğitim verebilen “milletlerarası özel öğretim kurumları” kapsamındaysa, o zaman öğrenci kabulü tamamen farklı usullere göre düzenlenir. Ancak Türkiye Cumhuriyeti uyruklu öğrencilerin devam ettiği özel okullarda yüzde otuzluk sınır genel kural olarak geçerlidir.
Eğitimde Denge ve Uyum
Bu düzenleme, okul ortamında kültürel çeşitliliği desteklerken aynı zamanda millî kimliğin ve ortak dilin korunmasını da sağlar. Örneğin, yabancı öğrencilerin oranının çok yüksek olduğu bir okulda Türkçe derslerinin etkinliği azalabilir, öğrenciler arasında iletişim güçlükleri yaşanabilir. Yüzde otuzluk sınır, bu tür dengesizliklerin önüne geçilmesi için belirlenmiş makul bir orandır.
Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’na göre, bir özel okuldaki yabancı uyruklu öğrenci sayısı, Türkiye Cumhuriyeti uyruklu öğrenci sayısının yüzde otuzunu geçemez. Bu düzenleme, eğitimde millî değerleri korurken uluslararası çeşitliliğe de yer veren dengeli bir yaklaşım sunar. Böylece özel öğretim kurumları hem yabancı öğrenciler için cazip bir eğitim ortamı oluşturur hem de Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden uzaklaşmadan faaliyet gösterebilir.
