Telif Hakları Kulübü Kılavuzu Kuruluşu Çalışmaları

Okullarda öğrencilerin bilinçli bir şekilde kültür, sanat, bilim ve edebiyat ürünlerine yaklaşabilmesi için Telif Hakları Kulübü önemli bir işlev üstlenmektedir. Bu kulüp, öğrencilerin hem kendi ürettikleri fikir ve eserleri korumayı öğrenmelerini hem de başkalarının haklarına saygı duymayı alışkanlık haline getirmelerini hedefler.

Kulübün Kuruluşu

Telif Hakları Kulübü, Millî Eğitim Bakanlığı’nın rehberliğinde okullarda kurulabilir. Kulübün kuruluşu için okul idaresi, öğretmenler ve öğrenciler birlikte hareket eder. İlk adımda kulüp danışman öğretmeni belirlenir ve öğrenci gönüllülerden oluşan bir ekip kurulur. Kulüp, okulun sosyal etkinlikler çerçevesinde resmiyet kazanır.

Kuruluş sürecinde kulübün amaçları açıkça tanımlanır:

• Telif hakkı bilincini geliştirmek,

• Öğrencilerin ürettikleri ürünlerin değerini anlamalarını sağlamak,

• Fikri ve sınai mülkiyet konularında farkındalık oluşturmak,

• Kültürel, sanatsal ve bilimsel alanlarda etik davranışlar kazandırmak.

Kulübün Çalışma Alanları

Kulüp faaliyetleri oldukça çeşitlidir. Öğrenciler, yıl boyunca farklı etkinlikler düzenleyerek hem öğrenir hem de öğrendiklerini arkadaşlarıyla paylaşır. Çalışmalar şu başlıklar altında toplanabilir:

1. Eğitim ve Farkındalık Çalışmaları

   • Telif hakları konusunda seminerler, sunumlar ve söyleşiler yapılır.

   • Öğrenciler, müzik, kitap, film, yazılım gibi ürünlerde telif haklarının nasıl korunduğunu öğrenir.

2. Uygulamalı Etkinlikler

   • Öğrencilerin kendi yazdıkları şiir, hikâye, şarkı veya tasarımlar sergilenir.

   • Telif haklarının günlük yaşamdaki önemi üzerine atölye çalışmaları yapılır.

3. Sosyal Sorumluluk ve Paylaşım

   • Telif haklarını ihlal etmemenin önemi konusunda afiş ve broşür hazırlanır.

   • Okul panolarında bilgilendirici yazılar yayımlanır.

   • Öğrenciler arasında “orijinal eser kullanımı” bilincini artıracak kampanyalar düzenlenir.

4. İşbirlikleri

   • Kulüp, gerektiğinde kütüphaneler, üniversiteler veya meslek kuruluşlarıyla iletişime geçerek etkinlik düzenler.

   • Yerel sanatçılar veya yazarlar davet edilerek öğrencilerin konuyu doğrudan uzmanlardan dinlemeleri sağlanır.

Kulübün Katkıları

Telif Hakları Kulübü, öğrencilerin yaratıcılığını teşvik ederken aynı zamanda onlara sorumluluk bilinci kazandırır. Öğrenciler, emek ve fikir ürünlerine değer vermeyi öğrenir. Bu bilinç, yalnızca okul hayatında değil, ilerleyen dönemlerde meslek yaşamlarında da onların etik ve bilinçli bireyler olmalarına katkı sağlar.

Sonuç olarak Telif Hakları Kulübü, sadece bir öğrenci topluluğu değil; aynı zamanda geleceğin bilinçli, üretken ve haklara saygılı bireylerini yetiştiren bir okul içi eğitim platformudur.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okullara gönderilen Telif hakları Kulübü Kılvazunun aslını değiştirmeden sizinle paylaşıyoruz.

TELİF HAKLARI KULÜBÜ KILAVUZU

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Madde 1- Amaç: Bu kılavuzun amacı, öğrencilere telif haklarının önemi hakkında farkındalık kazandırmak, fikrî mülkiyet haklarını korumanın toplumsal ve bireysel sorumluluğunu aşılamak, korsan yayın ve ürünlerle mücadele konusunda bilinç oluşturmak amacıyla kurulacak Telif Hakları Kulübü’nün işleyiş esaslarını düzenlemektir.

Madde 2 – Kapsam: Bu kılavuz ortaokul ve lise düzeyindeki eğitim kurumlarında kurulacak Telif Hakları Kulübü’nün çalışma usul ve esaslarını kapsar.

Madde 3 – Dayanak: Bu kılavuz, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ve ilgili mevzuatlar çerçevesinde hazırlanmıştır.

Madde 4 – Tanımlar:

• Kulüp: Telif Hakları Kulübü’nü,
• Danışman Öğretmen: Kulübün eğitim-öğretim faaliyetlerinden sorumlu öğretmeni,
• Üye Öğrenci: Kulüp etkinliklerine katılan öğrencileri ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM Kulübün Amaç ve Görevleri

Madde 5 – Kulübün Amaçları:

a) Öğrencilere telif hakkı kavramını öğretmek,

b) Korsan yayın, yazılım ve içeriklerin zararları hakkında bilinç kazandırmak,

c) Yasal ve etik içerik kullanımını teşvik etmek,

d) Fikrî emeğe saygıyı artırmak,

e) Kültürel üretim sürecine dair farkındalık oluşturmak.

Madde 6 – Kulübün Görevleri:

a) Telif hakları konusunda afiş, broşür, pano ve sunumlar hazırlamak,

b) Telif hakları alanında uzman kişileri davet ederek seminer ve konferanslar düzenlemek,

c) Korsan ürünlerle ilgili okul çapında bilgilendirme kampanyaları yapmak,

d) Telif hakkı ihlali olan içerikleri tanıma ve yasal alternatifleri araştırma etkinlikleri yürütmek,

e) Öğrencilerin özgün içerik üretmesini teşvik etmek (yazı, resim, müzik vb.),

f) Resmî kurum ve kuruluşların (Telif Hakları Genel Müdürlüğü, TÜRKPATENT, vb.) faaliyetleri hakkında araştırmalar yapmak,

g) 26 Nisan Dünya Telif Hakları gününü çeşitli etkinliklerle kutlamak.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Kulübün Yapısı ve Çalışma Esasları

Madde 7 – Kulüp Üyeliği: Kulübe, okul yönetimi tarafından belirlenen esaslara göre gönüllü öğrenciler katılabilir. Üyelik her eğitim-öğretim yılı başında yenilenir.

Madde 8 – Danışman Öğretmenin Görevleri:

a) Kulübün yıllık çalışma planını hazırlamak,

b) Kulüp faaliyetlerini koordine etmek,

c) Kulüp çalışmalarını okul yönetimine raporlamak,

d) Etkinliklerde rehberlik etmek.

Madde 9 – Kulüp Toplantıları: Kulüp, her ay en az bir defa danışman öğretmen rehberliğinde toplanır. Gerek görüldüğünde ek toplantılar yapılabilir.

Madde 10 – Etkinlikler ve Projeler: Kulüp, yıl boyunca yarışmalar, sergiler, paneller, kısa film gösterimleri, sosyal medya kampanyaları gibi etkinlikler düzenleyebilir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Değerlendirme ve Yürürlük

Madde 11 – Faaliyet Değerlendirmesi: Kulüp yıl sonunda yaptığı faaliyetleri değerlendiren bir rapor hazırlayarak okul müdürlüğüne sunar.

Madde 12 – Yürürlük: Bu yönetmelik okul müdürlüğünün onayı ile yürürlüğe girer.

Madde 13 – Yürütme: Bu yönetmelik hükümlerini okul müdürü yürütür.

Daha fazlası için eğitim sayfamız 

Haber Öğretmen Telegram Kanalımız

Haber Öğretmen Whatsapp Kanalımız