8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Örnek Soruları Çöz
MEB Ölçme Değerlendirme Genel Müdürlüğünce hazırlanan 8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Örnek Soruları Çöz içeriğimizde soruları çözebilirsiniz.
8. sınıf İnkılap Tarihi dersinin 1. dönem 2. yazılı sınavında, öğrencilerin Millî Mücadele ve Cumhuriyet’in temellerini anlamalarına yönelik belirli kazanımlar hedeflenmiştir. Bu dönemde öğrenciler, Mondros Ateşkes Antlaşması sonrasında Osmanlı yönetiminin, halkın ve Mustafa Kemal Atatürk’ün işgaller karşısında takındığı tutumu analiz ederek, bağımsızlık mücadelesine giden yolda atılan adımları kavrayacaklardır.
Ayrıca, Millî Mücadele’nin hazırlık dönemindeki önemli gelişmeler, özellikle Amasya Genelgesi’nin yayımlanması ve bu genelgenin desteklenmesi için Mustafa Kemal’in üstlendiği liderlik rolleri üzerinde durulacaktır. Öğrenciler, bu çalışmaları değerlendirerek bağımsızlık ruhunun nasıl örgütlendiğini anlayacaktır.
Bir diğer önemli konu ise Misak-ı Millî’nin kabulü ve ardından Büyük Millet Meclisi’nin açılmasıdır. Bu kazanımda öğrenciler, ulusal egemenlik ve tam bağımsızlık ilkelerinin vatanın bütünlüğü ile ilişkisini kuracak ve bu sürecin millî iradeye nasıl dayandığını analiz edeceklerdir.
Ayrıca, Büyük Millet Meclisi’ne karşı çıkan ayaklanmalar ve bu ayaklanmaların bastırılması için alınan tedbirler, Millî Mücadele’nin zorluklarını ve bu zorluklara karşı verilen mücadele ruhunu kavramaları açısından önemli bir kazanım olacaktır.
Son olarak, Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi ve Güney Cephesi’nde yaşanan gelişmeler üzerinden bölgesel mücadelelerin önemine dikkat çekilecektir. Öğrenciler, bu cephelerde verilen bağımsızlık mücadelesinin Millî Mücadele’nin geneline olan etkisini değerlendirme fırsatı bulacaklardır.
İsterseniz direk burada çözebilirsiniz, dilerseniz OGM sitesinden pdf olarak açıp 1. Dönem 8. Sınıf İnkılap Tarihi 2. Ortak Yazılı Örnek Soruları Çözebilirsiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 2. Ortak Yazılı Örnek Soruları Çöz
1. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra Mustafa Kemal Paşa İstanbul’a gelmişti. İtilaf Devletleri, gerçekleştirdikleri işgallerle ateşkesin ağır şartlarına dahi uymayacaklarını açıkça ortaya koymuşlardı. O günlerde ülkenin kurtuluşu için çeşitli çözüm önerileri ortaya atılmıştı. Bunlardan birincisi İngiltere veya Amerikan mandasını istemek, bir diğeri de bölgesel kurtuluş yollarını aramaktı. Bu çözüm önerilerini doğru bulmayan Mustafa Kemal, kurtuluşun halkın millî birlik ve beraberliğinin sağlanmasıyla elde edileceğine inanmaktaydı. İşgal kuvvetlerine karşı millî bağımsızlığın kazanılması için mücadele edilmesi gerektiğini düşünmekteydi.
Mustafa Kemal’in bu tutumunun Kuvâ-yı Millîye’nin oluşum sürecine etkilerini değerlendiriniz.
2. Mustafa Kemal’in Amasya Genelgesi metnini dönemin ünlü komutanlarına imzalatıp onaylatmasının amacını yazınız.
3. Misak-ı Millî’nin “Siyasi, adli ve mali gelişmemize engel olan sınırlamalar (kapitülasyonlar) kaldırılacaktır.” maddesini tam bağımsızlık ilkesi ile ilişkilendirerek açıklayınız.
4. İstanbul Hükûmeti’nin yayımladığı fetvaya karşı Ankara Müftüsü Rıfat (Börekçi) Efendi ve 150 müftünün imzasıyla Millî Mücadele’yi destekleyen fetva yayımlanmasını Millî Mücadele’ye katkıları açısından değerlendiriniz.
5. Tayyar Rahmiye 1920’de Adana’da Fransızlara karşı müfrezesiyle birlikte savaşmıştır. Osmaniye işgale uğrayınca Hüseyin Ağa’nın millî kuvvetlerine katılmak için müracaat eden Rahmiye Hanım’a, Hüseyin Ağa’nın “Bacım! Bu er işidir, sen cephe gerisinde belki daha yararlı olursun.” demesi üzerine Tayyar Rahmiye Hanım: “Vatanın savunmasında hepimiz eriz. Düşman, toprağımıza ayak basmış; harîm-i ismetimizi (mukaddes ocak, namus ocağı, vatan) kirletmek istiyor. Elim silah tutarken ben nasıl savaşmam?” cevabını vermiştir.
Tayyar Rahmiye’nin sözlerini dikkate alarak, Güney Cephesi’nde Türk milletinin işgalcilere karşı verdiği mücadelenin Millî Mücadele ruhu üzerindeki etkisini değerlendiriniz.
1. Dönem 8. Sınıf Türkçe 2. Ortak Yazılı Örnek Soruları Çöz
2025 LGS Örnek İnkılap Tarihi Soruları Çöz
2025 LGS Örnek Türkçe Soruları Çöz
2025 LGS Örnek Din Kültürü Soruları Çöz
2025 LGS İngilizce Örnek Soruları ve Cevapları
